Informations complémentaires
Journées réservées aux professionnel.le.s de l’enseignement maternel, primaire ou secondaire, de la formation pour les adultes ou de l’animation, ainsi qu’aux étudiants et étudiantes en pédagogie ou logopédie. Objectif : découvrir de manière approfondie la collection de notre ludothèque du français – y compris les jeux récemment acquis – et se faire conseiller par nos animateurs et animatrices en fonction de leurs projets spécifiques.
Conditions
Les ateliers : 12 participants max. / 20€ par personne par atelier
Inscription obligatoire via le formulaire situé au bas de cette page (inscription à partir du 1er septembre)
Visite de l’exposition de 10h à 16h30. Entrée libre.
Pour les visites en groupes, uniquement sur réservation.
Sont organisés des ateliers pédagogiques, animés par des experts et expertes ayant pour mission de porter un regard sur des questions liées à la meilleure utilisation possible du jeu dans l’apprentissage et la maitrise de la langue française.
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Cet atelier permet de découvrir l’intérêt du jeu et la manière de l’utiliser avec des apprenants adultes en apprentissage du Français Langue Etrangère et avec des adolescents primo-arrivants. Une partie de l’atelier est consacrée à la découverte et au test de nombreux jeux issus de la ludothèque. N’ayez plus peur de jouer en classe ! Cet atelier s’adresse aux professeur.e.s et aux formateurs.trices pour adolescent.e.s ou adultes.
Issue de la rencontre entre les neurosciences, la psychologie et la pédagogie, la neuro-éducation met en exergue le rôle du jeu dans les processus d’apprentissage. Cet atelier vous permettra de cerner l’intérêt de ces véritables outils pédagogiques et de découvrir de nombreux jeux de langage. Cet atelier s’adresse aux différents professionnel.le.s lié.e.s à l’apprentissage du français (FLE, FLA, DASPA…).
Qu’est-ce que le jeu libre ? C’est offrir aux enfants un espace sécurisé où ils peuvent jouer sans contrainte. Cet espace leur permet d’expérimenter et de simuler des situations qui les aident à se construire en tant que personnes. Quels sont les enjeux du jeu libre et l’importance de l’observation et de la non-intervention dans leur jeu ? Quel positionnement avoir en tant que professionnel.le.s dans le jeu libre ? Cette journée permettra d’aborder les différentes techniques d’animation (jouer avec et laisser jouer), notamment en milieu scolaire. Cet atelier s’adresse aux différents professionnel.le.s de l’enfance (instituteurs.trices, éducateurs.trices, aminateurs.trices…).
Un atelier pour découvrir des jeux à utiliser en alpha et réfléchir aux objectifs et leur intégration dans le cours d’alphabétisation. Quels jeux en alpha, pourquoi, comment ? Nous y réfléchirons ensemble. Les jeux présentés ont été sélectionnés dans le cadre du projet “Alphajeux“ ( www.alphajeux.be). Cet atelier s’adresse aux professeur.e.s et aux formateurs.trices pour adolescent.e.s ou adultes.
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Le ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles a pour mission de mettre en œuvre, après approbation par le parlement, la politique du gouvernement. Ses sphères de compétence s'étendent à l'enseignement, la culture, l'aide à la jeunesse, le sport et les maisons de justice.
Lire et Écrire : Pour le droit de tous à l'alphabétisation.